El Manejo sustentable de los residuos sólidos (PET)

Responsable:

Carlos Villeda Chávez

Organización / institución:

Escuela Primaria Melchor Ocampo

Nivel educativo:

Educación básica / Primaria

País / Estado:

México / Querétaro / Jalpan de Serra

Calificación:

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Realizar un proyecto de educación ambiental que propicie la sensibilización y conocimiento sobre el manejo de residuos sólidos (como el PET y aluminio) que se generan en la escuela primaria Melchor Ocampo ubicada en la cabecera municipal de Jalpan de Serra, Querétaro. Las actividades estarán dirigidas a la comunidad escolar en general, con énfasis en el grupo de 4° B.

Antecedentes
Objetivos
Desarrollo
Resultados y logros
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Jalpan de Serra es una localidad semi urbana y cabecera municipal, ubicada en la sierra gorda de Querétaro, la cual ha tenido un crecimiento poblacional en los últimos años de manera acelerada; donde han llegado personas provenientes de diferentes lugares de la región y del país, quienes tienen costumbres diferentes a las de la población nativa; esto implica que no tengan los hábitos sustentables para el cuidado y preservación del medio ambiente, los cuales se ven reflejados en nuestra escuela, ya que los niños no tienen el hábito de recoger su basura durante el recreo y desconocen la importancia del reciclaje desde su contexto familiar.

Compartir información con los alumnos sobre las causas y consecuencias que ocasiona el exceso de residuos sólidos en el ambiente y en la salud.
Sensibilizar a la comunidad escolar (alumnos de 4°B) sobre el manejo responsable de los residuos sólidos como el PET.
Analizar información sobre las consecuencias que provocan los residuos de PET en el ambiente.
Que los alumnos adquieran saberes sobre el manejo de residuos sólidos, principalmente el PET.
Promover la participación activa de los alumnos y padres de familia en acciones sobre el manejo sustentable de los residuos sólidos (PET) que se producen en la escuela y en el hogar, realizando acciones para reducir el consumo de los mismos.

Objetivo 1. Compartir información con los alumnos sobre las causas y consecuencias que ocasiona el exceso de residuos sólidos en el ambiente y en la salud.de Objetivo especifico:

Actividad 1: Proyección de video acerca de los problemas ambientales que produce el exceso de residuos sólidos en el ambiente y comentar contenido.

Objetivo 2: Sensibilizar a la comunidad escolar (alumnos de 4°B) sobre el manejo responsable de los residuos sólidos como el PET.

Responsables y participantes: Maestro de grupo y alumnos.
Recursos y/o materiales: Equipo audiovisual (computadora, proyector, internet).
Fecha tentativa: 30 de septiembre y 1 de octubre.

Actividad 2: Leer articulo informativo sobre la generación de residuos sólidos (causas y consecuencias) y enlistar los que se producen en la localidad. y como se clasifican. Elaborar carteles para promover la reducción de residuos sólidos.

Responsables y participantes: Docente de grupo y alumnos.
Recursos y/o materiales: Equipo audiovisual, hojas, dibujos para colorear y recortar.
Fecha tentativa: 2 y 3 de octubre

El proyecto se inició el 30 de septiembre con las actividades de sensibilización en los alumnos, respecto a la importancia del manejo responsable de los residuos sólidos.
Se proyectaron videos, se comentó sobre el tema, los alumnos escribieron sus opiniones, definieron conceptos clave.
* Realizaron una actividad de como se clasifican los residuos sólidos y elaboraron un cartel con un mansaje para promocionar acciones en favor de nuestro medio ambiente. Haz click para ver los primeros avances.