El Manejo sustentable de los residuos sólidos (PET)

Responsable:

Carlos Villeda Chávez

Organización / institución:

Escuela Primaria Melchor Ocampo

Nivel educativo:

Educación básica / Primaria

País / Estado:

México / Querétaro / Jalpan de Serra

Calificación:

Sin votos (todavía)

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<div class="form-item webform-component webform-component-display webform-component--informacion-de-tu-proyecto--descripcion-general-del-proyecto" style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 13.008px;"><div class="webform-long-answer">Realizar un proyecto de educación ambiental que propicie la sensibilización y conocimiento sobre el manejo de residuos sólidos (como el PET y aluminio) que se generan en la escuela primaria Melchor Ocampo ubicada en la cabecera municipal de Jalpan de Serra, Querétaro. Las actividades estarán dirigidas a la comunidad escolar en general, con énfasis en el grupo de 4° B.</div></div>

Antecedentes
Objetivos
Desarrollo
Resultados y logros
Comentarios (0)
Evidencias

<div class="form-item webform-component webform-component-display webform-component--informacion-de-tu-proyecto--justificacion" style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 13.008px;"><div class="webform-long-answer">Jalpan de Serra es una localidad semi urbana y cabecera municipal, ubicada en la sierra gorda de Querétaro, la cual ha tenido un crecimiento poblacional en los últimos años de manera acelerada; donde han llegado personas provenientes de diferentes lugares de la región y del país, quienes tienen costumbres diferentes a las de la población nativa; esto implica que no tengan los hábitos sustentables para el cuidado y preservación del medio ambiente, los cuales se ven reflejados en nuestra escuela, ya que los niños no tienen el hábito de recoger su basura durante el recreo y desconocen la importancia del reciclaje desde su contexto familiar.</div></div>

<ul><li><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 13.008px;">Compartir información con los alumnos sobre las causas y consecuencias que ocasiona el exceso de residuos sólidos en el ambiente y en la salud.</span></li><li><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 13.008px;">Sensibilizar a la comunidad escolar (alumnos de 4°B) sobre el manejo responsable de los residuos sólidos como el PET.</span></li><li><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 13.008px;">Analizar información sobre las consecuencias que provocan los residuos de PET en el ambiente.</span></li><li><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 13.008px;">Que los alumnos adquieran saberes sobre el manejo de residuos sólidos, principalmente el PET.</span></li><li><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 13.008px;">Promover la participación activa de los alumnos y padres de familia en acciones sobre el manejo sustentable de los residuos sólidos (PET) que se producen en la escuela y en el hogar, realizando acciones para reducir el consumo de los mismos.</span></li></ul>

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 13.008px;"><strong>Objetivo 1.</strong> Compartir información con los alumnos sobre las causas y consecuencias que ocasiona el exceso de residuos sólidos en el ambiente y en la salud.de Objetivo especifico:</span></p><ul><li><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 13.008px;"><strong>Actividad 1:</strong> Proyección de video acerca de los problemas ambientales que produce el exceso de residuos sólidos en el ambiente y comentar contenido.</span></li></ul><p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 13.008px;"><strong>Objetivo 2:</strong> Sensibilizar a la comunidad escolar (alumnos de 4°B) sobre el manejo responsable de los residuos sólidos como el PET.</span></p><ul><li><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 13.008px;"><strong>Responsables y participantes:</strong> Maestro de grupo y alumnos.</span></li><li><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 13.008px;"><strong>Recursos y/o materiales:</strong> Equipo audiovisual (computadora, proyector, internet).</span></li><li><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 13.008px;"><strong>Fecha tentativa:</strong> 30 de septiembre y 1 de octubre.</span></li></ul><p><br style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 13.008px;" /><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 13.008px;"><strong>Actividad 2:</strong> Leer articulo informativo sobre la generación de residuos sólidos (causas y consecuencias) y enlistar los que se producen en la localidad. y como se clasifican. Elaborar carteles para promover la reducción de residuos sólidos.</span></p><ul><li><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 13.008px;"><strong>Responsables y participantes:</strong> Docente de grupo y alumnos.</span></li><li><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 13.008px;"><strong>Recursos y/o materiales:</strong> Equipo audiovisual, hojas, dibujos para colorear y recortar.</span></li><li><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 13.008px;"><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 13.008px;"><strong>Fecha tentativa</strong>: 2 y 3 de octubre</span></span></li></ul>

<div class="form-item webform-component webform-component-display webform-component--informacion-de-tu-proyecto--resultados-o-logros" style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 13.008px;"><div class="webform-long-answer">El proyecto se inició el 30 de septiembre con las actividades de sensibilización en los alumnos, respecto a la importancia del manejo responsable de los residuos sólidos.<br />Se proyectaron videos, se comentó sobre el tema, los alumnos escribieron sus opiniones, definieron conceptos clave.<br />* Realizaron una actividad de como se clasifican los residuos sólidos y elaboraron un cartel con un mansaje para promocionar acciones en favor de nuestro medio ambiente.</div><div class="webform-long-answer"> </div><div class="webform-long-answer"><span style="font-size: 13.008px;">Haz click <img alt="" src="https://drive.google.com/file/d/1c61cYk4qQvAcQlMGXQhKC2Uc95R1YP6p/view?usp=sharing" /> para ver los primeros avances.</span></div></div>

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