Reciclar para Renacer: Construyendo una Mejor Vida

Objetivo 1. Capacitar a los integrantes del proyecto

• Actividades:
  1. Identificar necesidades de formación, áreas en las que necesitan aprender más, como la separación de residuos, el compostaje o el reciclaje.
  2. Diseñar el contenido de la capacitación, preparar materiales educativos sencillos, como presentaciones y folletos.
  3. Realizar talleres interactivos donde puedan aprender de manera práctica.
  4. Evaluar la capacitación con actividades como juegos o concursos para evaluar lo aprendido, asegurando que todos comprendan sus responsabilidades.
• Responsables y participantes: Docente y alumnos de 1A
• Recursos y/o materiales: Computadoras, Impresora y fotocopiadora, bocinas, pantalla interactiva
• Fecha tentativa: 02 de septiembre del 2024

Objetivo 2. Elaborar y distribuir recipientes específicos para cada tipo de residuo

• Actividades:
  1. Diseñar los recipientes eligiendo colores y etiquetas que ellos mismos puedan identificar fácilmente.
  2. Buscar materiales para la elaboración, organiza una colecta en la que los estudiantes lleven materiales reciclables de casa para fabricar los recipientes.
  3. Elaborar los recipientes en el aula donde los estudiantes, divididos en grupos, construyan los recipientes bajo la supervisión del docente.
  4. Ubicar los recipientes, para ello los estudiantes exploraran la escuela con la finalidad de identificar las áreas más estratégicas donde colocar los recipientes.
  5. Instalar los recipientes, los estudiantes, en equipos, instalaran los recipientes en los lugares acordados.
• Responsables y participantes: Docente y grupo de 1A
• Recursos y/o materiales: Herramientas de jardinería (Palas, picos, rastrillos, recogedores, etc.), transporte para llevar el material a la recicladora, recipientes para las colectas, pinturas para decorar los recipientes, hojas de colores u hojas recicladas, cartulinas.
• Fecha tentativa: 18 de Noviembre del 2024

Objetivo 3. Crear un espacio adecuado para la elaboración de composta

• Actividades:
  1. Con la ayuda del director se visitaran distintos lugares en la escuela y se destinara junto con los estudiantes, el mejor espacio para el compostaje.
  2. Organiza un día de limpieza y preparación del área, dividiendo las tareas entre los estudiantes, como recoger basura o nivelar el terreno.
  3. Los estudiantes reunirán las herramientas necesarias para iniciar el compostaje, en caso de no tener lo necesario se buscara el apoyo de los padres de familia para llevar a la escuela.
  4. Se planificara una actividad grupal para construir el compostero, utilizando materiales reciclados, con la guía del docente titular.
  5. Iniciar la primera tanda de composta y realizar una sesión práctica donde los estudiantes aprendan a manejar la composta, asignando turnos para su cuidado y monitoreo.
• Responsables y participantes: Docente y grupo de 1A
• Recursos y/o materiales: Herramientas de jardinería (Palas, picos, rastrillos, recogedores, etc.), material reciclados
• Fecha tentativa: 09 de Enero del 2025.

Objetivo 4. Organizar conferencias para motivar a otros estudiantes

• Actividades:
  1. Planificar el contenido de las conferencias con los estudiantes para identificar los temas que les gustaría compartir, y prepara guiones simples que puedan seguir durante la presentación.
  2. Asignar roles a los integrantes del proyecto, por ejemplo distribuir roles entre los estudiantes según sus intereses, como oradores, diseñadores de carteles, o encargados de la tecnología.
  3. Coordinar fechas y lugares con la ayuda de los docentes del plantel, elegir fechas y lugares dentro de la escuela para realizar las conferencias.
  4. Preparar materiales visuales y promocionales, para ello se organizaron sesiones de trabajo donde se crearán posters, dibujos, o diapositivas que los estudiantes presentarán durante las conferencias.
  5. Previo a las conferencias hacer ensayos con los estudiantes y luego llevar a cabo las conferencias frente a sus compañeros, permitiendo que todos tengan un papel activo.
  6. Monitorear la participación motivando a los estudiantes a registrar la asistencia y recopilar retroalimentación de sus compañeros para mejorar futuras actividades.
• Responsables y participantes: Docente y grupo de 1A
• Recursos y/o materiales: Computadoras, impresora y fotocopiadora, bocinas, pantalla interactiva, material reciclados
• Fecha tentativa: 10 de Febrero del 2025

Los meses siguientes serán para los talleres e integración de nuevos equipos a la jornada 2, se estará llevando la misma dinámica de los primeros meses